PLAYFUL JIU-JITSU: APRENDER BRINCANDO

Descobrindo de onde deriva o nosso modelo escolar e suas intenções, retira-se um véu de nossas cabeças abrindo um olhar para uma nova realidade na educação escolar, nos fazendo compreender que tais dificuldades no processo de ensino-aprendizagem é uma dificuldade global.

Compreendendo de forma crítica o ambiente escolar em seu aspecto estrutural e sistemático, o professor, principalmente de práticas corporais, pode adotar uma abordagem de ensino em que promova a aprendizagem na maioria dos alunos em sala de aula de forma prazerosa, espontânea, sem opressão e, ainda por cima, utilizando o momento de avaliação como promoção de aprendizado no aluno.

Este livro vem propor uma nova abordagem de ensino do jiu-jitsu infantil e que pode servir de paradigma para o ensino de outras práticas corporais em lutas dentro e fora do ambiente escolar.